We bieden onze leerlingen een groot scala aan activiteiten: 

• in het kader van kunstbeoefening
• aan kunst gerelateerde uitingen, waaronder literatuur en debat 
• kennismaking met andere culturen

Deze activiteiten vinden plaats binnen de lessen, bij de kunstvakken, tijdens projectdagen in de onderbouw, bij de podiumvakken. En buiten de lessen tijdens excursies en in samenwerking met kunstinstellingen en andere scholen.We kiezen hierbij voor een brede benadering in de onderbouw en een specialistische in de bovenbouw. We zetten in op zowel vakvaardigheden (technische beheersing) als receptieve kunstbeleving (kunstbeschouwing, voorstellingen en excursies). We streven ernaar kunst en cultuur te verbinden aan de andere schoolvakken. Met deze verankering laten we leerlingen samenhang zien en benutten we verschillende invalshoeken om te leren.

Cultuurtraject in de onderbouw
Het cultuurtraject in de onderbouw laat leerlingen kennismaken met allerlei uitingen van kunst en cultuur. Gedurende drie jaar komen alle kunstdisciplines aan bod. Leerlingen komen zowel actief (zelf doen) als passief (toeschouwend) in aanraking met dans, beeldende kunst, muziek en theater. Deze culturele activiteiten (voorstellingen en workshops) vinden plaats buiten de lessen. We nodigen hiervoor kunstenaars en professionele (theater)gezelschappen uit. De ene keer staat kennismaking met zoveel mogelijk disciplines centraal. Op een ander moment is er juist sprake van verdieping in één discipline. In de bovenbouw wordt jaarlijks een activiteit vanuit het cultuurtraject aangeboden, zoals een bezoek aan een voorstelling in één van de Zwolse theaters.